文学院“乡里寻音”实践团，一次次深入乡村的走访，让他们真切感受到方言不仅是交流的工具，更是乡土文化活态的传承。怀着为乡音留下印记、让语言在乡村振兴中焕发生机的初心，三年来，文学院“乡里寻音”实践团奔赴江浙、湖北“十三村一县”。团队构建“定性+定量、线上+线下”多维调研体系，累计访谈村干部与农户130余人，采集方言语料501条、音视频380分钟，撰写调研报告14万字，系统绘制乡村语言文化图谱，为方言研究与乡村治理积累宝贵资料。在扎实调研的基础上，他们着力推动成果转化：制作“话里乾坤”方言短视频、开发“解码乡音”趣味课程、建设数字语料库，并积极搭建高校、政府与乡村协同网络，让语言保护从学术走向田野、融入社区。“语言是乡村的根与魂，我们愿做寻根护魂的实践者。”团队将继续沿着语言文化与乡村振兴相融合的道路深耕前行，用青年的专业与热忱，守护一方乡音，赋能一片乡土。

白天浩，白天浩不仅学业优异，获得校长特等奖学金、校“三好学生”等荣誉，更走出了一条“以专业服务社会、以直播赋能发展”的实践之路，先后获得校大学生暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”、校寒假社会实践“先进个人”。依托学院与新华社江苏分社共建的资源优势，他组织成立“放手一‘播’”直播实践团，将课堂所学转化为实战能力。他带领团队先后获得全国大学生电子商务“三创赛”直播电商实战赛全国总决赛一等奖等国省级直播竞赛奖项5次，获得校级及以上大学生寒暑假社会实践活动“优秀团队”称号3次，实践事迹获《中国青年报》等国省级主流媒体报道10余次。从乡村振兴到校园服务，他的实践足迹不断延伸。白天浩以“培训+直播+科技”模式助力乡村发展，并受邀担任“扬大职荐官”，将直播技能应用于校园招聘会“直播荐岗”活动。此外，他还带领团队远赴青海贵南县，通过公益直播记录我校研支团支教日常，呼吁社会各界助力西部儿童教育事业。

刘童洁，作为我校第26届研究生支教团党支部书记，刘童洁奔赴黔中大地开展支教服务。课堂上，她教学认真，所带班级成绩名列前茅；课堂外，她组织活动80余场，温暖陪伴700余名乡村儿童。她和团队打造“大山里的恩珠课”等志愿服务品牌，通过视频、推送等形式传播支教故事，被10余家省级媒体关注报道。她秉持“以赛促践”的理念，获得中国青年志愿服务项目大赛银、铜奖等多项荣誉。在校园里，她同样活跃在不同服务岗位。从校红会副理事到班级班长，从院团委学生兼职副书记到伯藜学社研究生指导员，她始终以服务同学为己任，带领班级获评省“先进班集体”，个人也获得省“优秀学生干部”。寒暑假期间，她还牵头组织“茉莉花香”等公益活动，累计为300余名乡村儿童播撒知识火种。此外，她还积极参与“世界运河城市论坛”等外事志愿活动，累计服务超2万人次，相关事迹被《扬州晚报》等媒体报道。

王永，王永在研究生阶段作为核心成员参与多项科研与工程项目，累计获国家级、省级奖项10余项，拥有发明专利、实用新型专利3项，软件著作权12项。与此同时，他积极投身社会服务，作为“数字蒲公英”团队核心成员多次深入乡村开展教育调研，完成获评优秀的调研报告；累计志愿服务超过600小时，曾担任国家级赛事志愿者组长，并在全球校园人工智能算法精英大赛全国决赛中获评“优秀志愿者”。在科技前沿领域，王永也展现出攻坚能力。他曾作为学生负责人，带领团队研发“轮胎模具智能识别倒角机器人”，项目获中国研究生创新实践系列大赛国家级奖项；他还牵头完成军工项目“防伪装对抗系统”的研发，以技术创新响应国家需求。从实验室到田间地头，从志愿服务到国防科研，王永始终以行动诠释着“实践先锋”的内涵，在知行合一中书写着属于他的青春篇章。

骆守骞，骆守骞将专业所学融入行动，把青春热情投入乡村，在绿色发展与振兴实践中，逐步成长为一名能够带动团队、精准服务乡村的实践先锋。2024年暑期，作为“菁彩青春意，悠扬绿色情”实践团负责人，骆守骞带领团队深入常州、南通、连云港等地村庄，坚持“一村一策”，为不同村庄量身定制实践方案，内容涵盖产业绿色改造、垃圾分类推广、人才振兴等多个方面，真正把绿色发展理念播种在田间地头。该实践成果从全国千余个项目中脱颖而出，获评“美丽中国·青春行动”2024年青年绿色长征科考实践活动“优秀实践成果”，相关事迹被多家国家级和省级媒体报道，累计传播量超十万次。从累计超200小时的志愿服务，到聚焦乡村的深入实践。骆守骞始终以实际行动践行新时代青年的责任。

龚海洲，在科研领域，龚海洲专注于家禽遗传与微生物资源挖掘利用，其研究揭示了禽母体效应的微观机制，相关成果发表在《Microbiome》等高水平期刊。此外，他还主持国家自然科学基金青年项目，并参与“科技创新2030”重大专项及“农大6号”蛋鸡新品种培育工作；累计发表SCI论文14篇，获授权发明专利2项，并担任多本国内外学术期刊编委。为力行科研服务产业，推动成果转化。龚海洲承担企业委托项目，曾挂职江苏天成集团担任技术副总，及杭州市上城区科技特派员，深入一线服务多家禽养殖企业，并代表企业在行业会议上作技术报告。在育人方面，他曾获得青年教师助讲培养优秀评级，参讲《家禽生产学》等本硕课程；悉心指导学生，曾指导本科生获批国家级“大创”重点项目，培养多名海内外硕士研究生，践行着教学相长的理念。

郭佳，秉持着“科研的价值在于落地生金，青春的担当在于强农兴农”的专业信念，郭佳锚定奶牛养殖核心痛点问题，在科研攻关与乡村振兴实践中前行。他围绕奶牛常见疾病，在热应激与乳腺炎致病机制上取得突破，相关成果发表于《Animal Nutrition》等高水平期刊，负责的“纳米硒饲料添加剂”课题获农业农村部新产品证书，实现实验室成果向牧场应用的高效转化。作为新“牛”人乡村振兴科技实践团队长，他带领十余名博硕士扎根奶牛养殖一线，搭建疾病防控志愿服务体系，为江苏及周边省市的兽医站、规模化牧场和个体养殖户保驾护航。他用实验室诊断技术为牧场定制防控一体化解决方案，完成500余头奶牛的繁殖评估，参与急诊手术30余次，组织线下培训及讲座50余场，服务养殖农户200余人次，入学以来累计实践时长超1000小时。他带领团队获得江苏省高校青年志愿服务项目大赛特等奖、校暑期“三下乡”精品项目特等奖，实践事迹获多家媒体持续聚焦，在全国研究生乡村振兴案例大赛、强农+创新大赛等斩获佳绩，展现新时代兽医学子的使命与担当。

徐妙文，徐妙文连续两年参与“红医精神照耀，我为老区乡亲守健康”实践活动，多次获得扬州大学大学生社会实践活动“先进个人”荣誉。她带领的团队被评为全国大学生中医药文化志愿宣讲团“优秀团队”，实践成果获得“挑战杯”红色专项省级二等奖。作为注册志愿者，她多次参与扬州马拉松志愿服务、如东县人民医院“健康绿洲”、江海义工暑期安全宣讲、中医与新冠科普宣讲等实践活动，累计服务群众上万人次。基层实践的经历，激发了她投身科研的热情。聚焦疾病早筛早诊方向，徐妙文获得第八、九届全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）国家一等奖、第十届全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）国家二等奖，在“挑战杯”系列竞赛中获得省级奖项两项。她以第一作者身份发表SCI三区一篇、北大核心论文一篇，申请实用新型专利（已受理）一项，并主持校级科创项目一项。

冯璇，作为一名高校教师与临床医生，冯璇始终扎根实践育人一线，坚守“服务社会、立德树人”的双重使命。在临床工作中，她于扬州大学附属医院、扬州市妇幼保健院累计完成门诊诊疗约2600小时，服务群众超12000人次，以专业赢得患者信任与多面锦旗。在育人实践中，她多次带领学生深入云南彝族、广西瑶族等西南欠发达地区开展志愿服务，累计服务超1000小时，惠及群众上万人次，收获感谢信、表扬信20余封。作为核心指导教师，她注重将实践成果反哺教学与创新，指导学生产出高质量调研报告、实用新型专利、“运河药链”文创及数字地图等多项成果，在国家级、省级媒体发表报道56篇。通过与28家单位深度合作，她打通教学与实践壁垒，引导学生“在服务中学习、在问题中创新”。

赵则越，赵则越凭借扎实的专业素养与前沿的技术视野，走出一条学业与科创并进的实践之路。学业上，她连续三年获得校级奖学金，专业成绩排名第四，保研综合成绩排名第一，展现出优异的学习能力和深厚的专业基础。科创中，她领衔国家级大学生创新创业项目，率队匠心打造智能食品保鲜系统。项目一路披荆斩棘，成功获得第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛人工智能专项赛三等奖，实现了从课堂到全国性竞赛舞台的跨越。